鼓励教师和学生教授学校的“十二五”规划_南湖大山农业网

鼓励教师和学生教授学校的“十二五”规划

时间:2019-02-13 03:38:14 来源:南湖大山必赢亚洲 作者:匿名
  

这个网络新闻(通讯员任毅)头脑风暴,绘制了发展蓝图,凝聚智慧,讨论发展计划。已经准备好了高度认可的《武汉大学教育事业发展“十二五”规划》(征求意见稿)。为进一步完善该计划的科学民主制定,学校于5月19日至24日举办了一系列研讨会,分别为学生,教师和员工。退休员工和党外人士广泛征求意见。

代表们重点关注规划文本并表达了他们的意见。他们都有肯定和期望。这些演讲对学校充满了深深的感情。他们一致认为,规划文本客观地总结了学校的现状,情况分析已经到位,发展思路清晰,关键任务突出,措施保证有效,脚踏实地并鼓舞人心。同时,对学校办学规模,人才培养,学科建设,科研,师资队伍,社会服务,保障措施和文本表达等方面提出了有针对性的意见和建议。

(摄影:陆安宁)

该系统保证人才和环境吸引人才。

在教师座谈会上,各部门院长,教授和青年教师代表就学科建设和师资队伍建设展开了激烈的讨论。代表们指出,学校发展应进一步更新观念,促进教学改革,加强学科整合和全面发展。在人才队伍方面,必须处理人才引进与使用之间的关系,完善制度与机制,运用健全的制度保护人才,在良好的环境中吸引人才。青年教师代表建议学校继续加强对青年教师的培训和评估,并加强对青年人的支持。

创新人才培养实现全面发展

学生代表以主人的态度,从人才培养,课程体系建设,社会实践,校园文化和服务保障等方面表达了自己的意见和建议。他们认为,“一流大学”必须培养“一流学生”,不断优化人才培养模式,提高教学质量,增强软环境,教育和教育人民的艰苦条件,实现学生的全面发展。

改善民生问题,构建和谐校园

教职员工代表充分肯定了学校规划中的五大生计项目。每个人都说规划是全面而令人鼓舞的,但如何制定计划是教师和学生更关心和关注的问题。与此同时,代表们提出了“建立健全人才培养监督机制,关注校园规划前瞻性和实用性”等宝贵意见。弘扬优良传统,巩固办学特色

一些对学校发展感兴趣的老领导和老专家参加了退休员工代表座谈会。老同志认真阅读了“十二五”规划草案,讨论了过去几年学校的发展变化,探讨了人才培养的重点和难点。他们认为该计划应充分体现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,有必要根据学校的实际情况,提高建设指标体系的可比性和可操作性。他们特别强调,作为一所有百年历史的学校,学校要继续发扬优良传统,夯实办学特色,彰显大学精神,使学校成为培养和吸引大师的大师,培养和创造一代人才的摇篮。

充分发挥民主作用,完善监督机制

非党代表的代表在民主和自由的气氛中举行了座谈会。民主党派和非党派代表的代表一致认为,规划是创新的,并概述了未来五年学校发展的宏伟蓝图。同时,结合实际工作,对指标建设,人才培养,民生改善等提出了许多建设性意见。与会者表示,学校应建立健全监督机制,充分发挥民主党派和非党员的监督作用,推动学校民主政治建设。

研讨会结束后,学校规划和筹备工作组将对研讨会收集的意见和建议进行梳理。据悉,学校的“十二五”规划将在6月底经过进一步修订和完善规划文本后正式发布。

(稿件来源:发展规划与纪律建设办公室编辑:张全友)

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